会计实习报告

一、实习目的

通过这次会计实习，我不仅学到了更多的关于会计业务处理的知识，还熟悉了单位的机构安排和日常运营情况。这些经历让我对会计工作有了更深刻的认识，并为将来的职业发展打下了坚实的基础。

二、实习单位情况

(一) 1. 检阳科技教育文化广播电视局

该局成立于2025年9月，原为开发区社会事务管理局，现与 subrange部门合并成立。主要职责包括管理教育、科技、文化和广电等行政机构的工作。

• 人员组成：共有职工39人（其中教育工作人员5人），分为基础教育、人事档案、基建规划等部门。
• 办公条件：整合了小学、中学及幼儿园的办公设施，通过资源共享，改善了办公环境。
• 单位规模：区内共有学校23所，其中小学20所，中学1所，幼儿园1所。在校生总计4717人，教职工445人。

(二) 2. 检阳开发区科教文广局

该局成立于2025年8月，是开发区教育及科技、文化、广播电视行政管理部门。主要职责包括教育机构的管理与运作。

• 人员组成：共有职工445人（其中专任教师336人），代课教师60人。
• 单位规模：区内有小学20所，中学1所，幼儿园1所。在校生总计4717人，教职工445人。

(三) 3. 检阳某学校

学校共有20所小学（其中小学4323人），初中394人，幼儿园1所。在校生总计4717人，教职工336人，代课教师60人。

三、实习主要过程

(一) 第一天上班

第一天上班，我感到既新鲜又紧张。新鲜的是接触了许多在学校看不到的、学不到的新东西；紧张的是万一出错而受到批评。

• 通过杨会计的讲解，我了解了单位的基本机构设置和业务流程。
• 完成办公室打扫干净的任务后，我尝试制作制单，但手脚不够灵活，只能晚上回家补课。

(二) 第二天上班

第二天，我负责办公室清洁工作：

• 完成工作：整理干净办公室，由杨会计协助完成，时间较为顺利。
• 学习知识：阅读《会计基础》，复习了会计分录、记账凭证等相关内容，为后续操作打下基础。

(三) 从第三天开始

接下来的日子里，我主要参与单位的日常业务处理工作：

1. 业务处理：一边学习单位的各项业务流程，一边尝试自己处理业务记录。
2. 学习会计操作：
3. 根据原始凭证登记记账凭证。
4. 按照时间顺序登记每笔交易到明细、日记账和多栏式账务。
5. 通过试算平衡表填制总账，结转成本后制作资产负债表等。

四、实习所想

(一) 学习与实践结合

会计不仅仅是课本上的知识，更是实际操作中的技能。在实习期间，我不仅学到了课本上没有的业务流程和会计制度，还通过实际操作掌握了会计工作的具体要求和注意事项：

• 粗心大意不可取：会计工作需要细致入微，避免马虎。
• 耐心与毅力重要：处理每一笔交易都需要仔细观察、记录和核对。
• 规范性不可忽视：每个步骤都要严格遵守会计制度和操作规程。

(二) 人际交往能力的提升

通过实习，我更关注人际关系的重要性。在单位中，我主动虚心向同事请教，虚心接受前辈的建议和意见：

• 合作处理业务问题时，尽量虚心求教。
• 在沟通上，保持良好的态度，遇到问题多和同事交流。

(三) 职业素质的提升

实习让我认识到，会计工作不仅需要专业技能，还需要良好的个人品质、较强的能力和持续的努力：

• 团队合作能力：通过与同事相处，学会了如何更好地管理团队。
• 时间管理能力：熟悉了每笔交易的时间安排和记录流程。
• 耐心与细致：面对复杂业务和操作时，保持冷静，注重细节。

(四) 对未来的展望

实习虽然结束，但这段经历让我对未来的职业发展充满了期待：

• 在毕业后能够继续深造会计相关知识和技能。
• 在职场中提升沟通能力和人际交往能力。
• 在工作中不断突破自我，为个人和社会创造更大的价值。

五、总结

这次会计实习不仅让我在理论与实践之间找到了平衡，还让我对会计行业有了更深刻的认识。通过实习，我学会了如何将课本上的知识应用到实际工作中，提升了我的综合素质和职业素养。未来，我相信自己会更加努力，在工作中取得更大的成就！