感恩节公益活动策划书

一、活动背景及目的
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的支持与关爱，体会自己的成长离不开父母、老师的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己付出的真正理解。通过开展感恩节公益活动，让同学们学会以感恩的心面对生活中的每一天，培养积极向上的品质，为和谐社会贡献一份力量。

二、活动时间、对象
活动时间：2025年11月
活动对象：湖南大学电气院12级所有同学（以班为单位）

三、组织形式：
1. 以班级为单位在以下活动中选取一个或多个开展向年级会提供材料申报优秀主题活动。
(1)制作类似“请同学帮老师擦黑板”这样的便签条，并向相关部门申请贴在教室里。
(2)写贺卡，向自己是亲人、老师或者朋友互寄贺卡。
(3)请在本周之内做几件感恩他人（父母、老师、朋友、同学等）的事件，把事情的全过程记录下来，并写份心得，在全班开展感恩事迹比赛，凸显“感恩他人，升华自我”主题。
(4)开展“感恩主题教育活动”主题班会。

1. 高年级会对上报的材料进行评奖评优。
2. 活动设一、二、三等奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

具体内容：前期工作分配：
1. 由高年级会办公室下发相关通知。
2. 高年级会宣传股对拍摄制作宣传视频，对活动进行初步动员。
活动流程：1. 9月10日办公室下发通知并催促各班抓紧开展相关活动。
2. 9月10日~9月20，各班自行开展各项活动。
3. 9月21日，各班提交申报材料。
4. 9月22日~9月25日，高年级会对活动进行验收和评奖。
5. 9月26日，总结大会。

活动后期工作分配：
1. 高年级会组织股购买相关奖品并派发。
2. 后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿。

四、经费预算 （略）

感恩节公益活动策划书2

【活动内容一】感恩会员，免费摇奖
20xx年11月25日，xx大厦、xx大厦二百、xx大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000分积分会员4张、10000分积分会员3张、5000分积分会员1张。

【活动内容二】感恩商品，真情巨献
11月24日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩消费氛围，创造销售高峰，民众网开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为：
1、感谢母亲；
2、感谢父亲；
3、感谢恩人；
4、感谢丈夫；
5、感谢妻子；
6、感谢孩子；
7、感谢亲人；
8、感谢同学；
9、感谢朋友；
10、感谢恩师。

【活动内容三】感恩宣言，真情演绎
1. 致xx市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借客表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。
2. 11月24日晚举办"真情爱你感恩宣言"晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容；晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

1. 11月24日当天，大厦内百米长卷上留下对亲人、朋友、恩人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

2. 通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做"感恩节快乐"的心型汽球、顾客购物赠特制感恩卡等氛围营造，渲染感恩的浓烈氛围。

3. 感恩节当天大厦内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢的主题歌曲；迎宾词以感恩概念为主。

感恩节当天楼内播放《感恩的心》各种关于感恩、感谢为主题的歌曲；迎宾词以感恩概念为主。

感恩节前交给班主任老师

1. 11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

感恩节前交给班主任老师

四、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会、父母或者老师、朋友或者恩师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心面对。

五、活动意义：
开展感恩节公益活动，可以增强学生间的相互关爱和互帮互助意识，培养他们珍惜生活中每一份恩惠，学会感恩，为社会的和谐与稳定做出积极贡献，从而树立正确的价值观念，提升学生的综合素质。

六、活动内容安排：
1. 每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
2. 制作一副手抄报，内容为不同层次学生的感人事例（如感谢母亲、感谢父亲等），并由学生展示。

1. 每位同学或家长或老师写一张感恩的卡片，送至对方手中，表达对对方的感激之情。

2. 在感恩节当天布置感恩卡，发放给所有参与活动的同学和家长。

七、活动时间：
11月20日（周五）下午2:30；11月22日（周日）上午9:30。

八、活动地点：
xx大学校园。

九、注意事项：
1. 每位同学或家长必须提前准备好手抄报，内容要有可操作性和情感性。
2. 卡片需真实有效，并且内容要具体到位。
3. 安排专人负责现场引导和发放卡片，避免浪费和混乱。

十、活动结束后：
1. 录影提交给班主任老师，用于宣传和表彰优秀表现。
2. 学生将在周末根据要求向班级或学校 reporter提交感人事例。

十一、总结与评奖：
在主题班会上，全体同学交流感恩节活动中大家的表现和感受，评选出最有价值的活动成果，并给予相应的奖励。

十二、活动宣传：
通过家长会、班主任会议、社区宣传栏等多渠道进行推广，扩大活动影响力。

十三、结语：
感恩是生命的礼物，也是人类与生俱来的天性。让我们共同守护这份感恩之情，携手构建和谐美好的社会。