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小学开学教育班会教案_小学开学班会内容

小学开学教育班会教案1

一、活动目标: 1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。 3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。 4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点: 通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

三、活动过程:

1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种.种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象:

请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成:

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种.种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4、我们的承诺:

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

当我们承诺他人时，决不食言，说到做到

当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助

5、活动总结:

“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身体上的好习惯越来越多!

小学开学教育班会教案2

活动目标: 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。 2、能够在日常生活当中自觉遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

教学过程: 一、导入：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。xx年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

二、导学达标：《一》、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的`交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，我们看到的是现在的车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎。

看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而-summary中的数字只是部分细节，更深层次的因素在于人们自己。每个人都是这个社会的一分子，每个人都有责任为自己的生活质量负责。

《二》、珍爱生命，注意遵守交通规则： 1、师言：生命的价值在追求中被赋予，我们每一个人都应该珍惜自己的生命。这不仅仅是一种情感的寄托，更是对生命的尊重。 2、通过主题班会活动，让学生了解什么是“坏习惯”，并教会学生如何识别和避免这些不良行为。

3、讲解交通规则的重要性： - 遇到紧急情况时的反应能力； - 如何正确使用交通信号灯； - 不同路段和行走路线的选择； - 注意人行道和斑马线的位置，不随意在危险或拥挤的地方行走。

4、参与讨论：教师问：“你所在学校的交通规则如何？”学生回答说：“我们学校禁止骑电动车过马路，要走人行道。”教师接着问：“你所在社区的交通规则是什么样的？”学生回答说：“我们社区禁止在非限速公路行驶，而且要注意红绿灯，不能随意停车。”

四、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。哪些地方需要加强： 1、安全意识的提高； 2、安全行为习惯的养成； 3、安全知识的掌握和运用。

五、教师小结：同学们好！今天是新学期后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的几个安全知识。

这些知识可以帮助我们避免在未来的生活中发生危险的情况。