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《皇帝的新装》阅读题精编(附答案)

一、阅读下面文字，回答后面问题

这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢说出口。

那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。

“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。(这一点决不能让任何人知道)。难道我木是称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“暧，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀，美极了!真是美极了!”(老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看)，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”

1、老大臣看布料过程心理变化分析正确的是()

A、感慨害怕怀疑坚定 B、悲叹害怕坚定犹豫 C、悲叹害怕犹豫坚定 D、高兴怀疑否定坚定

2、“这一点”指的是什么?

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3、怎样理解“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”?

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二、阅读下面语段，并回答问题

……站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或者太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这个孩子讲话私自低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1、按照故事情节的安排，这段文字，在全文的结构上，是故事的

A、开端和结局 B、发展和高潮 C、高潮和结局 D、发展和结局

2、作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个小孩子

A、小孩子天真烂漫，无私烂漫，敢于说出真话。

B、小孩子不懂事，不知道这样做会有什么后果。

C、小孩子不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。

D、小孩子观察力强，具有分析问题的能力。

3、文中划线部分是对皇帝的

A、心理和动作 B、心理和神态 C、心理和神态 D、心理和神态

4、老百姓们一开始为什么也不敢说真话，赞美这根本不存在的新衣?他们最终说出了真话又说明了什么?请简要回答。

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5、本段可分为几层，并写出层意。说说这段运用了怎样的手法?这段在全文中起什么作用?

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6、仿照本段，写一段话，用上加粗的词语。

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三、阅读下面语段，并回答问题

许多年来，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非为了去炫耀一下他的新衣服。

1、本段的大意是

A、皇帝酷爱新装成癖。

2、从哪三方面描写了皇帝爱新装?

A、治装费用 B、心思兴趣 C、换衣次数

D、以上都不对

3、作者采用的是什么手法?其作用是什么?

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4、从本段内容可以看出皇帝是个怎样的人?

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5、本段可分为几层，并写出层意。说说这段运用了怎样的手法?这段在全文中起什么作用?

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6、仿照本段，写一段话，用上加粗的词语。

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四、阅读下面语段，并回答问题

许多年来，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非为了去炫耀一下他的新衣服。

有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美丽，还能让人看到他织的布子上那些华丽而细致的花纹和装饰品。这两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。

4、推动故事情节的发展.

5、这一段可以说是故事的

A、结局 B、开头 C、高潮 D、高潮

6、略

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