“等待”这个主题贯穿了故事的不同部分，从学校的学习到外部的旅行，从文化差异到生活的准备。它不仅是一种情绪上的体验，更是一种情感的积累和表达方式，反映了在不同情境下如何面对需要，以及如何用不同的方式表达对期望的期待。

1. 等待与关爱的关系： 故事中多次提到“等待”，学生和老师之间的情感交流显示了等待不仅是孤独的，而是一种情感的期待和关心。例如，老师用幽默的方式表达对学生的期望，学生则感到被期待，等待的过程不仅是自我需要，也是希望得到，所以等待。

2. 在学校中的 waits： 在学校的不同场景中，如教室里的等待，图书馆里等待考试等，这些等待是理性的，反映了学生在学习或活动中需要某种安静的时间来放松。这些 waits不仅是理性的情绪表达，更是一种主动的准备，为学习或活动做准备。

3. 日本旅游中的 waits： 在日本的 waits中，学生们遇到了不同的文化和习俗，如玩了主题公园、鬼屋，甚至参加各种项目。这些 waits不仅仅是出于自己的需求，也可能是为了获得朋友或老师的重视，体现了多元文化的尊重与适应。

4. 生活中的实际应用： 故事中的描述，如“我等你”，不仅适用于学校和课堂，也应用于现实生活中的各种情境中。这些等待不仅是个人情感的表现，也是应对生活压力的一种方式，展现了等待在不同情境下的应用价值。

5. 文化差异中的 waits： 在日本的 waits中，学生们遇到了不同的文化和习俗，这体现了多元文化的尊重与适应。等待是不同背景的人们共同的需求，反映了对规则的尊重和遵循，也展示了等待带来的某种宁静与和谐。

6. 生活中的实际应用： 故事中的描述，如等待的句子“我等你”，不仅适用于学校和课堂，也应用于现实生活中的各种情境中。这些等待不仅是个人情感的表现，也是应对生活压力的一种方式，展现了等待在不同情境下的应用价值。

7. 情感深度的体现： 通过反复的等待和期待，学生表达出对老师的依赖以及自己希望得到理解和关心的情感。这种情感的积累显示了在等待的过程中，学生的情感状态发生了变化，并且逐渐形成了自己的情感态度。

8. 与自然界的等待： 故事中提到日本作为一个法治国家，这可能暗示着等待是一种有规律、有序的方式，象征着对规则的尊重和遵循，同时也体现了等待带来的某种宁静与和谐。

总之，“等待”这个主题贯穿了故事的不同部分，从学校的学习到外部的旅行，从文化差异到生活的准备。它不仅是一个抽象的概念，更是一种情感的积累和表达方式，反映了在不同情境下如何面对需要，以及如何用不同的方式表达对期望的期待。

小偷都没有，东西丢了百分之70就能找到，而且地上一点垃圾也没有，很干净。

关于14

那是我生命中的第一次春游。三月的天晴空万里，一切都是新鲜的，宛如我们稚嫩的脸颊。

从幼儿园的大铁门出来，一直向左走，过了三个路口右转，再向前走一小会儿，便可以到达一座不知名的小山，那便是春游的地方了。

老师走在前面，小朋友们依次排开，成了长长的一串，小小的我在山脚下向上仰望，——山好高啊！我能爬上去么？年幼的我把这座山当作了最高最远的地方。

老师已经领着小朋友向上走了，我跟在后面。 路边的野草、野花儿在清风中跳着欢快的舞蹈，两旁的树上有许多鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，还不时会有小虫子跑出来吓我一跳……

一会儿看看这里，一会儿瞧瞧那里，越走越慢，不知不觉落在了后面。

我赶紧跑起来，想跑到前面去。忽然，我被路旁一颗大树凸生在地面上的根绊倒了，膝盖火辣辣地疼起来。我难过极了，仿佛巨大的灾难降临了，泪水一下子从眼眶里滚落出来。

就在我很无助地抬起头时，忽然看到了一只手——一只很干净的手，像妈妈的手一样温柔手——想拉我起来，——是老师。再看看身旁，小朋友们都围着我，关切地看着我，好像在说：“加油啊，快起来吧！”

不知为何，我忽然觉得膝盖不疼了。鼻间充满着青草的芳香；那小路也可爱起来；新生的草木点缀在山间，嫩嫩的，绿绿的，好美，好美；连鸟儿和虫儿的鸣声都动听极了。我把脏兮兮的小手伸向老师，她毫不介意，用温暖的手握住我的手，把我拉了起来。

后来怎样，我已经记不清了，因为那是十年以前的事了。

有一次，我翻看旧照片，看到一张幼儿园时的合影。那是我们在春游的小山的山顶上照的，背景是一片嫩嫩的绿，阳光无边无际那么绚烂那么温柔。

照片中央是一群孩子，像花的笑脸，像是一座正在盛开的花园。孩子们拥抱着一个女老师，而在她白皙修长的左手手上还有一个脏脏的小手印呢。

望着这张照片，一股幸福的热流涌上来了我的心头。我想，那个美好的春天，盛开在我的心间，永不凋零。

关于15

1月30日年初五下午，我和爸爸、妈妈一起乘坐全日空的飞机飞往日本，开始了我们的日本之行。

经过2个多小时的飞行我们就到了东京，然后转机来到了札幌。第二天我们参观了北海道皇宫、计时台，去了小樽，这是一个以生产玻璃制品而闻名的小镇，那里有许许多多漂亮的水晶工艺品，我在那里喝了咖啡还吃了冰淇淋，味道真是美味。晚上我们入住了一家温泉酒店，在那里泡了温泉然后美美地睡了一觉，哦对了我们还睡了塌塌米呢。第三天我们来到了北海道的一个滑雪场，在那里开雪上摩托车，爸爸带着我还表演了“特技”，差点摔跤了。我们还乘船游览了洞爷湖，吃了帝王蟹。

第四天我们在东京，我真是非常地兴奋，因为我就去迪斯尼玩了。迪斯尼里面的游乐项目真多，我玩了太空飞船、森林过山车，还看了四维电影，真是非常开心。不过迪斯尼里面的人真多啊，几乎每个项目都要排队。

第六天我们在东京的某个地方，我真是觉得还意犹未尽啊。